Projekty
Home>Projekty
Projekty
Poznaj nasze projekty
Zobacz, jak w Mikroszkole I Can Fly dzieci projektują swoją przyszłość. Tutaj uczą się świata poprzez działanie, współpracę i twórcze myślenie. Dzięki temu przygotowują się do bycia liderami własnego życia i zyskują odwagę, by śmiało zmieniać swoje marzenia w rzeczywistość.
STREAM Mind Academy
Budujemy fundamenty pod świat, którego jeszcze nie znamy.
W Mikroszkole I Can Fly wierzymy, że edukacja to nie proces gromadzenia faktów, ale trening odwagi, logicznego myślenia i kreatywności. Nasz autorski program STREAM MIND ACADEMY to przestrzeń, w której zacieramy granice między tradycyjnymi przedmiotami szkolnymi. Tutaj nauka (Science), technologia (Technology), badania (Reading/Research), inżynieria (Engineering), sztuka (Arts) i matematyka (Math) łączą się w jedną, fascynującą całość.
Nauka przez działanie, nie przez słuchanie Każde spotkanie w ramach akademii to konkretne wyzwanie konstrukcyjne lub badawcze. Nie uczymy teorii z podręczników – my ją sprawdzamy w praktyce. Dzieci budują prototypy, projektują mechanizmy i przeprowadzają eksperymenty, dzięki czemu na własne oczy widzą, jak działają procesy rządzące współczesnym światem. Każdy sukces wzmacnia ich pewność siebie, a każdy błąd staje się cenną lekcją wyciągania wniosków i szukania nowych dróg.
Kompetencje Jutra Żyjemy w czasach gwałtownych zmian. Przygotowujemy naszych uczniów do życia w dorosłości, której kształtu nie jesteśmy w stanie dziś przewidzieć. Dlatego w STREAM MIND ACADEMY stawiamy na rozwój umiejętności uniwersalnych:
- Krytycznego myślenia w gąszczu informacji.
- Zaradności w obliczu nieoczekiwanych problemów.
- Współpracy przy realizacji złożonych projektów.
- Elastyczności, która pozwala adaptować się do nowych technologii.
W Mikroszkole I Can Fly nie dajemy dzieciom gotowych odpowiedzi. Dajemy im narzędzia, by same potrafiły je znaleźć. Razem z nami Twoje dziecko nie tylko uczy się o świecie – ono uczy się, jak ten świat współtworzyć.
Education for Future
Projektujemy świat, w którym chcemy żyć.
Wierzymy, że edukacja to najpotężniejsze narzędzie zmiany, jakie mamy. Projekt EDUCATION FOR FUTURE: Zrównoważony rozwój – nasza wspólna odpowiedzialność to nasza odpowiedź na wyzwania współczesności. Tutaj dzieci przestają być tylko biernymi obserwatorami zmian klimatycznych czy społecznych – u nas stają się aktywnymi projektantami przyszłości.
Od wiedzy do sprawstwa. Zrównoważony rozwój w naszej Mikroszkole nie jest suchym pojęciem z podręcznika. To codzienna praktyka, w której łączymy naukę z realnym działaniem. Pokazujemy uczniom, że ich wybory mają znaczenie, a każda decyzja projektowa – od oszczędności surowców po dbałość o lokalny ekosystem – kształtuje kondycję naszej planety. Dzieci uczą się analizować procesy, przewidywać skutki i szukać innowacyjnych rozwiązań, które są przyjazne dla środowiska i społeczeństwa.
Budowanie mądrej przyszłości. Naszym celem jest wykształcenie pokolenia świadomych liderów, którzy rozumieją, że zasoby ziemi są skończone, ale ludzka kreatywność nie ma granic. W ramach projektu uczymy:
- Odpowiedzialności konsumenckiej: Jak kupować, używać i przetwarzać mądrze.
- Ekoprojektowania: Jak tworzyć rzeczy trwałe i naprawialne.
- Myślenia systemowego: Jak rozumieć zależności między człowiekiem, technologią a naturą.
W Mikroszkole I Can Fly bierzemy odpowiedzialność za otaczający nas świat tutaj i teraz. Edukujemy nie tylko o tym, co było, ale przede wszystkim o tym, co może być – jeśli nauczymy się budować naszą przyszłość w sposób mądry, etyczny i trwały.
Nawigacja Emocjonalna
To projekt, w którym dziecko uczy się rozpoznawać swoje emocje i jak sobie z nimi radzić w codziennym życiu. Dzięki połączeniu wiedzy o emocjach z codziennym treningiem umiejętności społecznych, nasi uczniowie zyskują wewnętrzny kompas, który pozwala im z dużą pewnością i swobodą odnaleźć się w każdej grupie.
W ramach projektu:
- UCZYMY SIĘ ROZPOZNAWAĆ EMOCJE: Dziecko dowiaduje się, jak odczytywać sygnały z własnego ciała i umysłu. Dzięki temu wie, co się z nim dzieje i potrafi świadomie zareagować nawet w trudnej dla niego sytuacji.
- TRENUJEMY UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE: Ćwiczymy konkretne sytuacje z życia, takie jak nawiązywanie nowych znajomości, współpraca w grupie oraz stawianie granic poprzez kulturalne mówienie „nie”. To praktyczna nauka budowania relacji, która uczy dziecko jasnego komunikowania swoich potrzeb, aktywnego słuchania innych oraz skutecznego współdziałania w zespole.
- SZUKAMY ROZWIĄZAŃ: Pokazujemy dzieciom, że z każdej trudnej sytuacji lub różnicy zdań można wyjść na wiele mądrych sposobów. Uczymy ich elastyczności, aby zamiast reagować złością lub zamykać się w sobie, potrafiły samodzielnie i spokojnie znaleźć rozwiązanie problemu.
Nawigacja Emocjonalna daje dziecku solidne fundamenty do budowania dobrych relacji i większą wiarę we własne możliwości. Uczeń zdobywa u nas praktyczne umiejętności, które pomagają mu nawiązywać trwałe przyjaźnie, radzić sobie z codziennymi wyzwaniami oraz być świadomym i pewnym siebie członkiem każdej grupy.
Laboratorium Młodych Inżynierów
Program wprowadzający uczniów w świat nauk technicznych poprzez fascynujące eksperymenty i budowanie autorskich konstrukcji, rozwijając przy tym ich zdolność logicznego myślenia. Dzięki praktycznym warsztatom dzieci uczą się podstaw mechaniki i elektroniki w sposób kreatywny, przekształcając teoretyczne wzory w działające projekty.
LABORATORIUM MŁODYCH INŻYNIERÓW: Od wizji do konstrukcji
Inżynieria w rękach dzieci Nasz program to coś więcej niż nauka – to proces prototypowania i tworzenia. Podczas warsztatów dzieci budują autorskie konstrukcje, od prostych maszyn prostych, przez złożone układy mechaniczne, aż po podstawy elektroniki. Każdy projekt to wyzwanie dla wyobraźni i trening logicznego myślenia. Uczniowie uczą się:
- Analizy problemów: Jak podejść do zadania, które wydaje się niemożliwe?
- Precyzji i cierpliwości: Dlaczego konstrukcja nie działa i jak ją udoskonalić?
- Praktycznej mechaniki: Jak przełożyć siłę na ruch i jak zarządzać energią w układzie.
Budujemy odwagę tworzenia. W Laboratorium Młodych Inżynierów wierzymy, że największą wartością jest proces odkrywania. Nie boimy się błędów – traktujemy je jako niezbędny etap pracy inżynierskiej. Dzięki temu dzieci zyskują nie tylko wiedzę techniczną, ale przede wszystkim pewność siebie i świadomość, że są w stanie samodzielnie zbudować rozwiązania dla problemów współczesnego świata. Z nami Twoje dziecko przestaje być użytkownikiem technologii, a staje się jej świadomym twórcą.
Destination Imagination
Gdzie wyobraźnia spotyka się z działaniem.
W Mikroszkole I Can Fly otwieramy przed uczniami drzwi do największej na świecie przygody z kreatywnością. Destination Imagination to elitarny program edukacyjny, który uczy dzieci tego, czego nie znajdą w żadnym podręczniku: jak radzić sobie w sytuacjach, w których nie ma jednej poprawnej odpowiedzi. To olimpiada nieszablonowego myślenia, która przygotowuje młode umysły do rozwiązywania problemów na skalę światową.
Trening Umysłów Przyszłości DI to unikalne połączenie nauki, sztuki i inżynierii. Uczniowie, pracując w grupach, stają przed „Wyzwaniami”, które wymagają od nich połączenia skrajnych umiejętności – od budowania wytrzymałych konstrukcji, przez pisanie scenariuszy teatralnych, aż po zarządzanie budżetem projektu. To tutaj rodzi się prawdziwa skuteczna współpraca: dzieci uczą się negocjować, słuchać siebie nawzajem i brać odpowiedzialność za wspólny cel.
To, co wyróżnia DI, to rygorystyczna zasada samodzielności. Trenerzy jedynie moderują proces, ale to dzieci są wyłącznymi autorami każdego rozwiązania. Dzięki temu nasi uczniowie zyskują:
- Poczucie sprawstwa: „Zrobiłem to sam, od pomysłu do realizacji”.
- Odporność na stres: Uczą się działać pod presją czasu podczas wyzwań „Na Już”.
- Myślenie dywergencyjne: Odnajdywanie dziesięciu zastosowań dla spinacza biurowego staje się dla nich naturalnym procesem myślowym.
Globalna Społeczność. Biorąc udział w Destination Imagination, Twoje dziecko staje się częścią globalnego projektu. To nie tylko nauka – to emocje, wyjazdy na ogólnopolskie Finały, a dla najlepszych – szansa na reprezentowanie kraju na Finałach Światowych w USA. W DI nie szukamy geniuszy, my pozwalamy każdemu dziecku odkryć swój własny, unikalny geniusz.
Edukacja Kosmiczna z ESERO
Sięgamy tam, gdzie wzrok nie sięga.
W Mikroszkole I Can Fly udowadniamy, że dla naszych uczniów nawet niebo nie jest granicą. Dzięki projektowi ESERO, realizowanemu pod patronatem Europejskiej Agencji Kosmicznej (ESA), wprowadzamy dzieci w fascynujący świat astrofizyki, inżynierii kosmicznej i nowoczesnych technologii. To nie jest zwykła lekcja o planetach – to zaproszenie do zostania młodym naukowcem, który bierze udział w prawdziwych badaniach kosmosu.
Nauka w wymiarze galaktycznym Edukacja Kosmiczna z ESERO pozwala dzieciom „dotknąć” nauki w sposób najbardziej dosłowny. Wykorzystując oficjalne materiały i dane z misji kosmicznych ESA, nasi uczniowie realizują projekty, które są wyzwaniem nawet dla dorosłych inżynierów. W ramach programu:
- Analizujemy dane z satelitów: Dzieci uczą się, jak obserwować Ziemię z kosmosu i rozumieć zmiany zachodzące na naszej planecie.
- Budujemy i programujemy: Od projektowania baz księżycowych po symulacje misji na Marsa – każde zadanie uczy krytycznego myślenia i precyzji.
- Eksperymentujemy z warunkami ekstremalnymi: Badamy, jak zachowują się materiały i organizmy żywe w środowisku innym niż ziemskie.
Inspiracja, która napędza rozwój. Kosmos jest dla dzieci naturalnym magnesem, który budzi nieograniczoną ciekawość. My tę ciekawość przekuwamy w konkretne kompetencje. Projekt ESERO kształtuje przyszłych programistów, fizyków i inżynierów, ucząc ich, że najtrudniejsze pytania wymagają najbardziej kreatywnych odpowiedzi.
Dzięki temu programowi Twoje dziecko zyskuje unikalną szansę, by poczuć się częścią globalnej społeczności odkrywców. Nie tylko uczymy o gwiazdach – dajemy narzędzia, by w przyszłości nasi uczniowie mogli do nich dotrzeć.
Kod Ośmiornicy
Festiwal Matematyczny.
To wyjątkowa, matematyczna wyprawa, podczas której uczestnicy wcielają się w rolę analityków łamiących logiczne szyfry. Projekt zmienia tradycyjne podejście do nauki, zamieniając rozwiązywanie zadań w pasjonujące odkrywanie tajemnic języka wszechświata. Zamiast schematów, stawiamy na dociekliwość, spryt i radość z pokonywania intelektualnych wyzwań.
W ramach projektu proponujemy:
- ŁAMANIE LOGICZNYCH SZYFRÓW: Uczestnicy mierzą się z zagadkami, które wymagają nieszablonowego myślenia. Każde rozwiązane zadanie to kolejny krok w odkrywaniu skomplikowanego „kodu”, który uczy wyciągania wniosków i łączenia faktów w całość.
- MATEMATYKA JAKO JĘZYK WSZECHŚWIATA: Pokazujemy, że liczby i wzory to nie tylko zapisy w zeszycie, ale fascynujące narzędzia do opisywania świata wokół nas. Uczniowie sprawdzają, jak logika porządkuje rzeczywistość – od natury po nowoczesne technologie.
- TRENING ANALITYCZNEGO MYŚLENIA: Poprzez zabawę w odkrywców, dzieci rozwijają umiejętność strategicznego podejścia do problemów. Uczą się, że każdy błąd to cenna wskazówka, a cierpliwość i precyzja prowadzą do celu.
Kod Ośmiornicy to przestrzeń, w której matematyka staje się przygodą, a uczeń – pewnym siebie analitykiem. Dzięki udziałowi w festiwalu, uczestnicy zyskują nową perspektywę na naukę przedmiotów ścisłych, odkrywając w sobie pasję do logicznego myślenia i satysfakcję z samodzielnego dochodzenia do mądrych rozwiązań.
Art Dream
To projekt, w którym stawiamy na artystyczne wyzwania i rozwijanie talentów poprzez konkretne działanie. Uczniowie uczą się wyrażać siebie, tworząc własne dzieła plastyczne oraz przygotowując występy i koncerty. Zdobytą wiedzę sprawdzają w praktyce, biorąc udział w ogólnopolskich konkursach i zyskując większą pewność w prezentowaniu swoich umiejętności.
W ramach projektu:
- ROZWIJAMY EKSPRESJĘ: Pokazujemy dzieciom, jak za pomocą różnych form sztuki – rysunku, malarstwa, słowa czy śpiewu – wyrazić swoje emocje i pomysły. Dajemy im narzędzia do tego, aby potrafiły samodzielnie realizować własne, kreatywne wizje i nie bały się eksperymentować z nowymi technikami.
- TWORZYMY I WYSTĘPUJEMY: Uczniowie realizują autorskie projekty – od tworzenia prac plastycznych po przygotowywanie ról aktorskich i utworów muzycznych. W trakcie pracy szlifują warsztat i poznają techniki, które pozwalają im profesjonalnie zaprezentować swoją twórczość podczas wystaw, koncertów oraz spektakli.
- STARTUJEMY W KONKURSACH: Bierzemy udział w prestiżowych wydarzeniach plastycznych, recytatorskich i aktorskich, które są dla uczniów okazją do zaprezentowania swojej pracy szerszej publiczności. To przestrzeń, w której dzieci pokonują tremę, budują pewność siebie i czerpią satysfakcję z dzielenia się swoim talentem z innymi.
ART DREAM to miejsce, w którym radość z tworzenia idzie w parze z nauką konkretnych umiejętności. Twoje dziecko nie tylko rozwija u nas swój talent, ale przede wszystkim szlifuje kluczowe kompetencje miękkie: uczy się profesjonalnej prezentacji, swobodnych występów publicznych i skutecznego komunikowania swoich pomysłów. Dzięki połączeniu warsztatu artystycznego z elementami psychologii ekspresji, dzieci zyskują wewnętrzny kapitał, który buduje ich pewność siebie i pozwala im odważnie realizować każde kolejne wyzwanie.
Edukacja Młode Horyzonty
To nasza filmowa podróż, która uczy dzieci, że kino to coś więcej niż tylko rozrywka. To ogólnopolski program oparty na starannie wyselekcjonowanej, ambitnej kinematografii, która nie boi się poruszać trudnych i ważnych tematów, otwierając przed uczniami drzwi do rozumienia świata i samych siebie.
W ramach projektu:
- ROZWIJAMY WRAŻLIWOŚĆ I EMPATIĘ: Pracujemy na filmach, które często dotykają niełatwych spraw. Dzięki nim dzieci uczą się rozpoznawać złożone emocje, rozumieć odmienne perspektywy i budować w sobie empatię – to kluczowy element ich dojrzałości emocjonalnej.
- KSZTAŁTUJEMY KRYTYCZNE SPOJRZENIE: Uczymy dzieci świadomego odbioru wymagającej sztuki filmowej. To trening uważności i analizy – uczniowie dowiadują się, jak interpretować ukryte znaczenia, odróżniać fikcję od rzeczywistości i jak nie poddawać się manipulacjom wizualnym.
- UCZYMY KULTURY DYSKUSJI: Każdy seans kończymy wspólnym dialogiem, który pozwala dzieciom zrozumieć i zgłębić tematykę poruszaną w filmie. To czas na wymianę konkretnych spostrzeżeń oraz naukę uzasadniania własnego punktu widzenia. Dzięki temu uczniowie zyskują swobodę w komunikowaniu myśli i odkrywają, jak z szacunkiem rozmawiać o sprawach, które wymagają szczególnej wrażliwości.
Młode Horyzonty to projekt, który uczy dzieci odważnego patrzenia na świat i rozumienia jego złożoności. Spotkanie z wartościowymi filmami pozwala uczniom wypracować własny system wartości i trenuje umiejętność samodzielnego myślenia. Dzięki temu młodzi ludzie zyskują odporność na manipulację obrazem i potrafią z dużą swobodą poruszać się w świecie współczesnych mediów, opierając się na własnych, przemyślanych wnioskach.
Projekt z Pandą (WWF)
Budowanie postaw proekologicznych i dbałość o planetę pod okiem ekspertów.
To inicjatywa, która zmienia sposób, w jaki młodzi ludzie myślą o otaczającym ich świecie. Pod okiem ekspertów uczniowie odkrywają, że dbałość o planetę to nie tylko idea, ale konkretne wybory i nawyki, które mają realny wpływ na przyszłość.
W ramach projektu:
- BUDUJEMY ŚWIADOMOŚĆ EKOLOGICZNĄ: Uczymy dzieci rozumieć złożone zależności w przyrodzie. Zamiast prostych zakazów i nakazów, stawiamy na wiedzę o tym, jak funkcjonuje ekosystem i dlaczego każda decyzja konsumencka ma znaczenie.
- KSZTAŁTUJEMY POSTAWY ODPOWIEDZIALNOŚCI: Projekt uczy, że bycie proekologicznym to przejaw dojrzałości. Uczniowie dowiadują się, jak krytycznie oceniać informacje dotyczące środowiska i jak wdrażać realne zmiany w swoim najbliższym otoczeniu.
- UCZYMY REALNEGO WPŁYWU NA OTOCZENIE: Wspólnie z ekspertami dzieci szukają sposobów na lepszą ochronę zasobów naturalnych. Dzięki temu widzą, że ich zaangażowanie przynosi konkretne efekty, co buduje w nich poczucie, że mają realną siłę sprawczą i mogą zmieniać świat na lepsze.
Projekt z Pandą to szkoła nowoczesnego i mądrego podejścia do przyrody. Dzięki współpracy ze specjalistami, uczniowie zyskują świadomość tego, jak funkcjonuje świat i uczą się brać za niego odpowiedzialność. To doświadczenie pokazuje im, że każdy ma wpływ na przyszłość i warto dbać o to, co wspólne.
